2013年6月14日，湖北省选派50名援藏专业技术人才进藏，开展为期半年的技术援助工作。这是湖北省首次派遣专业技术人才进行短期援藏。

湖北省专业技术人才短期援藏工作开展以来，各位专业技术人员严格按照“两个依靠，三个多做”要求，以实际行动践行了“进藏为什么、在藏干什么、离藏留什么”，充分发挥主人翁精神，结合各自优势和当地实际，积极开展帮扶山南的援助任务，有效促进了当地经济社会的全面发展，赢得了山南各族人民的广泛好评，为加强民族团结、实现共同富裕做出了贡献。

目前，湖北省此次派往西藏的专家技术人员均已返回，他们在高原播下的“种子”已生根发芽，留下了一支不走的援藏工作队。

来自武汉市农业局的农业专家杨永平，利用半个月的时间走遍了山南地区乃东县的大小村庄,将制约乃东农牧业发展的因素记录在案，起草《结莎居委会与卡多居委会恢复生产实施方案》，为提高乃东县奶牛养殖场和扩繁基地的生产技术和管理水平，编写《养殖档案记录与管理制度》《卫生防疫与消毒制度》，并对当地技术人员进行手把手的培训。

来自教育战线的孙延洲在山南教育局工作期间，把内地新的教育思想、教学方法及新课程理念传递给西藏教育工作者，为山南地区培养了一批优秀的教学骨干。还开展了两次大型调研活动，到5373米地处浪卡子县普玛江塘乡，世界海拔最高的学校和教学点，充分了解那里的教育教学情况，为山南地区下阶段的教育工作提供了参考。

来自黄石市农业局蔬菜研究所的陈久爱，带领曲松县农牧局的同事们在短短6个月时间，下乡近50次，走遍了曲松5个乡镇的蔬菜基地，了解蔬菜种植现状，结合曲松的气候情况、土壤、水利、百姓的习惯写出有关曲松蔬菜种植、病虫害、安全使用农药、西瓜种植、土豆种植等方面的培训材料。在现场教学中，他主动培养县里的技术人员，使他们的理论水平和实际操作水平有了很大提高。

来自宜昌市枝江市中医院影像科的方俊华，积极发挥“传、帮、带”的引领与带动作用，他抽出休息时间，制作多媒体教学课件，开展集中教学培训100余次，从彩超室和放射科挑选肯钻研的年轻医生作为骨干进行重点培训，手把手传授专业技能，为加查县人民医院建立了一支带不走的 “影像诊断工作队”。

在西藏山南，湖北专家技术人员像这样播撒“种子”的事例还有很多，他们利用自身专业特长，以“传、帮、带”等方式，将新技术、新方法传授给当地技术人员，规范了他们的操作程序，完善了多项规章制度，为当地技术人员水平的提高做出了重要贡献。

2013年6月14日，湖北省选派50名援藏专业技术人才进藏，开展为期半年的技术援助工作。这是湖北省首次派遣专业技术人才进行短期援藏。湖北省专业技术人才短期援藏工作开展以来，各位专业技术人员严格按照“两个依靠，三个多做”要求，以实际行动践行了“进藏为什么、在藏干什么、离藏留什么”，充分发挥主人翁精神，结合各自优势和当地实际，积极开展帮扶山南的援助任务，有效促进了当地经济社会的全面发展，赢得了山南各族人民的广泛好评，为加强民族团结、实现共同富裕做出了贡献。目前，湖北省此次派往西藏的专家技术人员均已返回，他们在高原播下的“种子”已生根发芽，留下了一支不走的援藏工作队。来自武汉市农业局的农业专家杨永平，利用半个月的时间走遍了山南地区乃东县的大小村庄,将制约乃东农牧业发展的因素记录在案，起草《结莎居委会与卡多居委会恢复生产实施方案》，为提高乃东县奶牛养殖场和扩繁基地的生产技术和管理水平，编写《养殖档案记录与管理制度》《卫生防疫与消毒制度》，并对当地技术人员进行手把手的培训。来自教育战线的孙延洲在山南教育局工作期间，把内地新的教育思想、教学方法及新课程理念传递给西藏教育工作者，为山南地区培养了一批优秀的教学骨干。还开展了两次大型调研活动，到5373米地处浪卡子县普玛江塘乡，世界海拔最高的学校和教学点，充分了解那里的教育教学情况，为山南地区下阶段的教育工作提供了参考。来自黄石市农业局蔬菜研究所的陈久爱，带领曲松县农牧局的同事们在短短6个月时间，下乡近50次，走遍了曲松5个乡镇的蔬菜基地，了解蔬菜种植现状，结合曲松的气候情况、土壤、水利、百姓的习惯写出有关曲松蔬菜种植、病虫害、安全使用农药、西瓜种植、土豆种植等方面的培训材料。在现场教学中，他主动培养县里的技术人员，使他们的理论水平和实际操作水平有了很大提高。来自宜昌市枝江市中医院影像科的方俊华，积极发挥“传、帮、带”的引领与带动作用，他抽出休息时间，制作多媒体教学课件，开展集中教学培训100余次，从彩超室和放射科挑选肯钻研的年轻医生作为骨干进行重点培训，手把手传授专业技能，为加查县人民医院建立了一支带不走的 “影像诊断工作队”。在西藏山南，湖北专家技术人员像这样播撒“种子”的事例还有很多，他们利用自身专业特长，以“传、帮、带”等方式，将新技术、新方法传授给当地技术人员，规范了他们的操作程序，完善了多项规章制度，为当地技术人员水平的提高做出了重要贡献。

文章来源：《高原气象》 网址: http://www.gyqxzz.cn/qikandaodu/2020/0919/385.html

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